1. 小明在閱讀課文時常出現困難，無法了解課文的主題或重點。針對小明的問題，王老師較適合採用下列哪一種教學方式？
(A)默唸課文
(B)反覆抄寫重點
(C)利用一詞多義造句
(D)重要部分畫線作記號

小明無法了解課文的主題或重點，表示他自己也找不到，故王老師適合採用在重要部分畫線作記號的方式，以幫助小明找到並了解課文的主題或重點。