試題詳解

試卷：102年 - 102 高師大「教育制度與原理」中的教育心理學考古題#106486 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷名稱：102年 - 102 高師大「教育制度與原理」中的教育心理學考古題#106486

年份：102年

科目：教育學程◆教育基本知識

1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。周老師的班級經營屬於哪一取向的做法？
(A)行為主義
(B)心理分析
(C)人本主義
(D)現實治療

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