1.大明最近常常欺負同學，經教師詢問得知，他是從電玩和電視中學到這 些行為。此一 現象可用下列何種理論加以解釋？
(A)操作制約論
(B)社會學習論
(C)建構主義
(D)人本理論

答案是：

(B) 社會學習論

理由：

社會學習理論（Social Learning Theory） 由心理學家阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）提出，強調人類行為的學習是通過觀察他人（如父母、同伴、媒體等）並模仿其行為來實現的。大明從電玩和電視中學到欺負同學的行為，正符合社會學習理論的概念，即個體在社會環境中觀察他人行為並模仿，尤其是當這些行為被強化時（例如在媒體中的暴力行為可能帶有某種程度的獎勳或無後果）。

其他選項的比較：

• (A) 操作制約論（Operant Conditioning）：這是行為主義心理學中的一個理論，強調通過行為的後果（如獎勳或懲罰）來改變行為，雖然操作制約也能解釋某些行為，但此情境更偏向觀察和模仿他人的行為，符合社會學習理論。❌
• (C) 建構主義（Constructivism）：建構主義強調學習是學生在已有知識基礎上主動建構的過程，與大明從外部媒體中學習行為的情境不太符合。❌
• (D) 人本理論（Humanism）：人本理論強調人的自我實現和內在成長，並不主要解釋通過觀察和模仿外部行為的現象。❌

結論：

因此，(B) 社會學習論 最適合解釋大明學到這些行為的現象。