13.大明最近常常欺負同學，經教師詢問得知，他是從電玩和電視中學到這些行為。此一現象可用下列何種理論加以解釋？
(A)操作制約論
(B)社會學習論
(C)訊息處理論
(D)情境認知論

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統計： A(154), B(22788), C(313), D(472), E(1) #22555

詳解 (共 9 筆)

#1340318

在輔導方面，社會學習論為班杜拉(Albert Bandura)於一九六八年所提出，最初稱為觀察學習(observational learning)，強調個體所生活的、工作的與遊戲的社會環境對個人的態度、自我信念以及對世界的看法，都具有相當的影響力。

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#988559

(C)訊息處理論：

(一)定義：
訊息處理論（information-processing theory）或稱信息加工論，用以解釋人在各式環境中是如何透過感官覺察、注意、辨識、轉換及記憶等內在心理活動來吸收定運用知識之歷程。
(二)訊息處理的心理歷程：
（1）輸入與輸出 輸入（input）係指接受刺激作為一訊息進而產生感覺記憶開始，直至訊息轉為長期記憶為止，中間所經歷的心理運作歷程。輸入即所謂學習。 輸出（output）係指將輸入儲存於記憶中的訊息表現、反應於外的歷程。

（二）譯碼、編碼與解碼 譯碼（coding）係指為了便於處理,而將具體訊息轉為抽象形式以利記憶的心理歷程，編譯過程中訊息轉換形式則稱為代碼（code）。 編碼（encoding）係指刺激輸入後的譯碼歷程，將訊息轉為抽象畫概念的歷程。 解碼（decoding）將長期記憶中的抽象概念針對外界刺激而做出適當反應之歷程，其與編碼相反。

（三）儲存與檢索 儲存（storage）係指將編碼輸入之訊息在記憶中保存的心理運作歷程。 檢索（retrieval）係指在需要時將過去編碼儲存於記憶中的訊息,解碼輸出並透過反應表現於外的歷程。(註2)
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#988563
(D)情境認知論：
情境認知論也稱為情境學習論
主張知識散佈在外在世界各處，由不同人所持有，分散在人們所使用的工具、手工藝品或書籍之中，也儲放在各種職業、行業從業人員的社群內，亦即強調學習發生於情境脈絡之中。
由於學習是繫於情境、與行業息息相關的，因此學者們特別注意領域知識的習得。
 
來源：教育Wiki
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#3876791
回應8樓，可能不是象徵模仿喔～1.直接模...
(共 317 字，隱藏中）
前往觀看
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#509996
了解!!

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#1450290
班杜拉 自我效能論 http://youtu.be/KDDfbw8FH0I
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#987377
恩?
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#1569619

了解!!!謝謝~

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#3869709
班杜拉的《社會學習論》中的象徵模仿
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