阿摩線上測驗
1.樂樂國小想推動「資訊融入教學」。下列何種做法較符合「資訊融入教學」的意涵？
(A)成立資訊社團，與地方科技團體共享資源，建立伙伴協作關係
(B)購置充足的科技資訊設備，學生可隨時透過網際網路學習新知
(C)設計資訊科技之相關主題課程，使學生熟悉網路世界的各種知識
(D)讓學生結合資訊科技與課堂學習結果，製作校園特色植物尋寶圖
答案：登入後查看
統計： A(97), B(184), C(1008), D(7876), E(0) #1964395
統計： A(97), B(184), C(1008), D(7876), E(0) #1964395
詳解 (共 8 筆)
烏龜先生
#3721031
資訊融入教學是運用學習科技（Learning Technology）的發展，在建構主義的學習理論架構下，來啟發與輔導學生的學習方式[1]。整合資訊科技於各學科教學之中，將是未來提供各學校改善教學模式的主要政策之一。
資訊科技融入教學就是教師運用資訊科技之技術於教學活動上，以培養學生終身學習的習慣和態度。資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等，進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。教學活動包含課堂教學上和課後活動；教學方式更具互動性、可重製性、可計算性以及工具化的應用。培養學生終身學習的習慣和態度，就是培養學生「運用科技與資訊」的能力和「主動探索與研究」的精神，讓學生能「獨立思考與解決問題」，並完成「生涯規劃與終身學習」[3]。
資訊融入教學不只是教師會使用電腦而已，且能夠使用電腦來有效地達成教學目標[4]。將資訊科技中可供教與學所用的各項優勢資源與媒體，平順的、適切的置入各科教與學過程的各個環節中。
38
2
小青蛙還有努力大貓
#6118207
題目要求的是「科技融入教學」
A / B都沒有直接跟教學相關
C 是直接教「資訊」而不是融入
D 符合題意（強調『結合』資訊科技）
3
0