3.教師在進行教學或經營班級時,除了使用一般的語言溝通,也常用師生約定的信號
來保持或轉移學生注意力。下列哪一種班級信號對於管理班級秩序最有效?
(A)不分學生年齡,都可以用眼神來傳遞信號
(B)為了讓全班靜下來開始上課,大聲喊「安靜」
(C)採用聽覺信號如老師拍手兩次,讓學生跟著拍
(D)學生分組進行討論時,採用手勢信號來管理秩序
詳解 (共 6 筆)
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(A)不分學生年齡,都可以用眼神來傳遞信...
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