1. 依據「特殊教育學校高中職教育階段智能障礙類課程綱要」，下列敘述何者不正確？ (A)以職業核心生活適應能力為主軸 (B)依學習者自然成長和生活需要，提供統整性的課程 (C)教學內容排列強調各領域間的直向聯繫 (D)課程發展重點注重生態評量與分析，以為擬定個別化教育計畫及轉銜計畫之依據。