阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:107年 - 新北市高級中等學校 分散式資源班#69173 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 新北市高級中等學校 分散式資源班#69173

年份:107年

科目:教甄◆特殊教育專業

1. 有關介入反應模式(Response To Intervention, RTI)的敘述,下列哪一項較不適切?
(A) 主要用於學習障礙鑑定
(B) 第一層以全校學生為對象
(C) 第二層以小組方式進行教學
(D) 第三層以密集個別化方式介入
正確答案:登入後查看

詳解 (共 7 筆)

推薦的詳解#2817951
未解鎖
《RTI 的認識:介入效果模式與學障鑑定...
(共 175 字,隱藏中)
前往觀看
49
0
推薦的詳解#3331994
未解鎖


(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
推薦的詳解#2819826
未解鎖
介入反應模式(Response To I...
(共 112 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3852281
未解鎖
RTI ★強調高品質的教學與密集的評量...
(共 144 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#2820752
未解鎖
轉介前介入(pre-referral I...
(共 393 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
推薦的詳解#4701642
未解鎖
主要應為預防學業或行為問題
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
推薦的詳解#4827341
未解鎖
學障&情障
(共 11 字,隱藏中)
前往觀看
1
0