1. 針對身心障礙學生的學習評量敘述,下列哪一選項較為正確?
甲、檔案評量是讓學生評估自己的學習,而能掌握自己的學習成效
乙、實作評量是讓學生實際操作以了解學生的學習歷程及學習成果
丙、動態評量是評量與教學循環進行的歷程,藉此能掌握學生的學習潛能
丁、課程本位評量是讓學生用觀察、口頭詢問及同儕互評的方式實施評量
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

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統計: A(24), B(2), C(194), D(3), E(0) #3195893

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#6995308
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