10﹑某國中曾經發生校長與某一教師因些微理念細故不合,由於處理不善,造成教師集體罷課,最後導致學校組織崩壞,校風不振,請問對此細微初始條件的敏感(小爭吵),引發難以預期的系統的變化(校風不振),這種效應稱為?
(A)比馬龍
(B)斯德哥爾摩
(C)群聚
(D)蝴蝶。

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統計: A(12), B(0), C(6), D(1131), E(0) #126569

詳解 (共 1 筆)

#417144

罹患了斯德哥爾摩症,被壓迫蹂躪的人還會感謝不義的壓迫者,那是一種壓力症候群。
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