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高中(學測,指考)◆國文
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98年 - 98 大學入學考試中心_學科能力測驗:國文#11123
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10. 下列關於本詩的敘述,錯誤的選項是:
(A)新詩格律自由,未必押韻;本詩則明顯押韻
(B)本詩深具文人雅士傷春悲秋、感時憂世的情懷
(C)本詩善用疊字,句型亦多排比複沓,富節奏感與韻律感
(D)本詩將蘇堤與白堤喻為長虹,將湖水喻為軟玻璃,視覺意象鮮明
答案:
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統計:
A(26), B(174), C(21), D(10), E(0) #461102
詳解 (共 1 筆)
Huang Nicasio
B2 · 2019/11/28
#3693748
(B) 詩中並沒有提到憂世的情懷,多寫景...
(共 25 字,隱藏中)
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11. 民國早期剛發展的新詩,曾出現多種不同寫作路線的嘗試。上引劉大白(西元1880-1932)的詩作,最適合做為何種寫作路線的例證? (A)文字樸素無華,重視反映社會現象 (B)詩意朦朧恍惚、神秘幽晦,頗難理解 (C)句式、押韻均近於詞曲,頗具古典氣息 (D)題材、語言均受西洋文學影響,異於傳統
#461103
12. 下列關於本文內容的敘述,正確的選項是: (A)文中所稱的三戒,即以羊、蝎虎、螞蟻為戒 (B)羊原本在崖上吃草,後來被老虎撲攫、吃掉 (C)蝎虎爬進燕巢想吃雛燕,結果反被母燕吃掉 (D)螞蟻想吃掉蚯蚓,卻和蚯蚓一起被鴨子吃掉
#461104
13. 下列關於本文的鑑賞分析,錯誤的選項是: (A)本文結構是先敘事後說理,藉動物故事論理,顯得更具體生動 (B)本文敘事部分是先分述,後總結;說理部分則是先總說,後分論 (C)本文敘事說理緊扣篇題,以「饞」字貫串全文,以「戒」字前後呼應 (D)本文目的在警惕人們不要只看到眼前的利與得,而忽略了潛藏的危險
#461105
14. 依據上文,自1980年代中期至神經病理學家蒙特這段期間,關於胰島素的科學研究進程是: 甲、發現大腦會分泌胰島素 乙、發現糖尿病導因於胰島素分泌異常 丙、發現阿茲海默症患者的大腦胰島素含量低 丁、發現記憶力好壞與大腦胰島素分泌多寡有關 (A)甲→乙→丁 (B)甲→丁→丙 (C)乙→甲→丁 (D)乙→甲→丙
#461106
15. 在1980年代中期以降的科學研究基礎上,文末所述2002年關於糖尿病患者的研究報告,基於「大腦胰島素的含量,其實也反映了身體其他部位的含量」,獲得的結論(即文末 內)最可能是: (A)糖尿病患者的症狀,可以透過胰島素注射獲得改善 (B)糖尿病患者的症狀,無法透過胰島素注射獲得改善 (C)糖尿病患者罹患阿茲海默症的機率,比一般人來得低 (D)糖尿病患者罹患阿茲海默症的機率,比一般人來得高
#461107
複選題16.中文「量詞」如「一輛車」、「一棵樹」的「輛」、「棵」,通常置於數詞之後、名詞之前,不單獨使用。但有些詞原本不是量詞,如「一杯水」、「一碗飯」中的「杯」、「碗」,原為名詞,卻借用為量詞。下列選項「」內的詞,何者{屬於}名詞借用為量詞? (A)一「葉」扁舟 (B)一「艘」軍艦 (C)一「頭」霧水 (D)一「盞」熱茶 (E)一「床」棉被
#461108
複選題17. 閱讀下列章君雅、柯學面的對話,選出填入 內正確的選項:章君雅說:我弄璋囉,恭喜我吧! 柯學面說:弄璋?那麼古典!就說 (A) 不就好了! 章君雅說:喂!你是國文老師耶!好像還有更古典的,叫夢什麼? 柯學面說:叫 (B) 。現在很少用這個詞了。 章君雅說:我的朋友後天開演奏會,我叫花店在花籃上寫「彤管流芳」可好? 柯學面說: (C) ! 章君雅說:那 (D) 呢? 柯學面說:嗯,不錯啦,但何必賣弄呢?用「演出成功」就好啦! 章君雅說:唉!以前學一堆題辭,拿來用一下嘛! 柯學面說:那就用明白大方的吧!像結婚紅包寫「珠聯璧合」是很有水準啦,但寫 (E) 也不錯啊! (A)生兒子 (B)夢熊 (C)很好啊 (D)「餘音繞梁」 (E)「百年好合」
#461109
複選題18. 下列文句畫底線處的成語,運用恰當的選項是: (A)一顆鑽石鑲在這樣精緻的名錶上面,果然如白圭之玷般耀眼 (B)合歡山的皚皚積雪在陽光的照射下,閃耀著陽春白雪般的晶瑩 (C)這位舉重選手一次就舉起兩百公斤的重量,不愧是能白手起家的大力士 (D)人的一生短暫如同白駒過隙,因此,對於名利得失,實在不必斤斤計較 (E)當年他財產上百億,如今卻負債累累,唉!世事真如白雲蒼狗,變化難測
#461110
複選題19. 下列各組文句「」內的詞,前後意義相同的選項是: (A)歸來視幼女,零淚「緣」纓流/「緣」溪行,忘路之遠近 (B)行到水窮處,「坐」看雲起時/到則披草而「坐」,傾壺而醉 (C)名「豈」文章著?官應老病休/然則臺灣無史,「豈」非臺人之痛歟 (D)下馬飲君酒,問君何所「之」/聖人「之」所以為聖,愚人之所以為愚 (E)亮無晨風翼,「焉」能凌風飛/古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問「焉」
#461111
複選題20. 下列文句「」內的詞語,前後詞性相同的選項是: (A)《論語‧子罕》:吾誰「欺」?「欺」天乎 (B)《論語‧季氏》:「樂」節禮「樂」,樂道人之善,樂多賢友 (C)《孟子‧萬章》:天之生此民也,使先知覺後知,使先「覺」覺後「覺」也 (D)《論語‧學而》:夫子至於是邦也,必聞其政。求之「與」?抑「與」之與 (E)《孟子‧梁惠王》:是不為也,非不能也。故「王」之不「王」,非挾太山以超北海之類也
#461112
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