10. 小哲跟老師說：「老師我最喜歡妳，等我長大要跟妳結婚！」老師笑著說：「謝謝小哲，但是等你長大老師已經老了。」小哲說：「沒關係，等我跟妳一樣老了，我們再結婚。」根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，小哲的思考具有哪一個發展階段的特色？
(A)前運思期的自我中心
(B)形式運思期的命題推理
(C)感覺動作期的缺乏物質恆存性
(D)具體運思期的思考受具體事物影響

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統計： A(6668), B(218), C(306), D(204), E(0) #556797

詳解 (共 3 筆)

#2488512

皮亞傑(Piaget)認知發展四階段

1. 感覺動作期(0-2歲)：(1)物體恆存 (2)延宕模仿

2. 前運思期(2-7歲)：(1)思維不合邏輯 (2)不具守恆概念 (3)自我中心語言 (4)直覺推論 (5)泛靈論

3. 具體運思期(7-11歲)：(1)守恆概念 (2)序列化 (3)類包含 (4)去自我中心

4. 形式運思期(11歲以上)：(1)抽象思考 (2)反射性思考 (3)實驗能力

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#2368768

前運思期缺乏可逆性思考，要到具體運思期才會具有可逆性思考，且各選項中的專有名詞如下：

(A)前運思期的自我中心：兒童無法接納他人的見解，僅憑自己的觀點，判斷每件事情。

(B)形式運思期的命題推理：不必一定按現實的或具體的資料作依據，只憑一個說明或一個命題，即可進行推理。

nnnn(C)物質恆存性：物體雖消失在人的視線範圍，但仍具有此物體的概念 
因此選擇最好的答案(A)

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#1441994
不是不可逆性嗎？
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