10.下列何者不是行為學派理論導引出的教學觀點?
(A)注意刺激的選擇與增強的運用
(B)強調個體對於情境 的詮釋與問題解決
(C)善用獎勵或懲罰來改變行為
(D)可利用逐步的塑造法來完成複雜行為的學習。
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統計: A(61), B(4646), C(82), D(155), E(0) #2026100
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