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試題詳解

試卷：111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#114101 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#114101

年份：111年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

10.下列有關奧蘇貝爾(Ausubel)的教學原理與設計之敘述，何者為非？
(A)認為所學的事物有意義才能稱之為學習
(B)主張教師應提供前導組織以協助學生學習
(C)學生被動性的接受教師所提供的教材內容
(D)前導組織在課程上的應用有漸進分化和統整協調
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