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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#114101
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#114101 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#114101
年份:
111年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
16.在編制測驗題目時往往都會考量到該份測驗的信效度,請問若要提高某份測驗的信度,可以採用下列何種方式?
(A)增加同質性受試者
(B)採主觀的測驗題型
(C)增加測驗異質性題數
(D)選擇難易適中的題目
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
sssssy
B1 · 2023/05/09
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未解鎖
提高信度的方法: 1.增加測驗的同質性題...
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酒桃
B2 · 2024/04/03
推薦的詳解#6059628
未解鎖
若要提高某份測驗的信度,可以採用的方式:...
(共 90 字,隱藏中)
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