10.學校的訓導措施重獎罰制度的運用，則其哲學理論基礎建立在？
(A)性惡論
(B)性善論
(C)性善惡混論
(D)性非善非惡論

答案：登入後查看
統計： A(1965), B(314), C(593), D(254), E(0) #27614

詳解 (共 8 筆)

#13909
(C) 改變(用教育把壞的變好的) (D) 環境
34
0
#231078
獎罰制度是"鞭子"與"糖果"的代號....所以會認為人是被動的....所以相近的是"性惡論"
14
0
#237614

題目是不是打錯字，重獎「法」，是不是要改成「罰」
2
0
#1001746
康德(無善無惡)

 
1
0
#69422

不懂??
0
0
#277579
誤選了~~
0
0
#22111
謝謝
0
0
#12926
後面兩種的教育方法應該是什麼呢?
0
0