10.每當小明考100分時，張阿姨就會送給小明一張他最喜歡的棒球卡，因此在小明的心中，認為張阿姨是全世界最愛他的人。此時的小明應處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知 發展理論的哪一個階段？
(A)避罰服從導向
(B)相對功利導向
(C)尋求認同導向
(D)順從權威導向

答案：登入後查看
統計： A(93), B(13681), C(1209), D(42), E(0) #331005

詳解 (共 3 筆)

#361165

Kohlberg

前習俗道德期　０～９

 

一、避罰服從：根據行為結果而非動機來判斷

二、相對功利：你對我好，我就對你好

道德循規期　　９～２０

一、尋求認可：順從傳統要求，好孩子取向

二、遵守法規：行為上有責任心及義務感

道德自律期　　２０～

三、社會法治：法律是人定的，不適時修正

四、普遍倫理：根據自己的價值觀及人生觀來判斷


161
1
#1257234

期別

發展階段

心理特徵

 

一

 

前習俗道德期

（９歲以前）

１

避罰服從取向

只從表面看行為的後果的好壞，盲目服從權威， 旨在逃避懲罰。 

２

相對功利取向

只按行為後果是否帶來需求的滿足，而判斷行為的好壞。

 

二

 

習俗道德期（10～20歲）

３

尋求認可取向

尋求別人認可，凡是成人讚賞的，自己就認為是對的。

４

遵守法規取向

遵守社會規範，認定規範中規定的事項是不能改變的。

 

三

 

後習俗道德期（20歲以後）

５

社會法制取向

了解到社會規範是為維持社會秩序而經大家同意所建立的，且只要大眾有所共識，社會規範是可以改變的。

６

普遍倫理取向

道德的判斷是以個人的倫理觀念為基礎，且其觀念具有一致性與普遍性。

49
0
#899148
給我好處->愛我

10
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1364483
未解鎖
每當小明考100分時，張阿姨就會送給小明...
(共 127 字，隱藏中）
前往觀看
3
0