試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 99 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#868

年份：99年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

10.趙老師想設計實作評量以了解數理資優班學生的問題解決能力，因此他以「如何進行廢水再利用」為題，鼓勵學生進行小組研究。下列哪一項是實作評量較高認知層次的表現？
(A)研究報告能陳述該方案的利弊得失
(B)實驗成果海報版面安排與製作精美
(C)會使用相關科學儀器並且提出數據
(D)能提出過去相關的科學研究成果資料

正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

恩伯

B5 · 2018/11/26

推薦的詳解#3087119

未解鎖

Bloom等人於1960提出認知領域教育...

(共 166 字，隱藏中）

前往觀看