10. 依Bloom之知識向度分類，如何做某些事的知識，如何完成某些事、探究的方法及正確運用技巧，是屬於哪一種知識？
(A)後設認知知識
(B)概念知識
(C)事實知識
(D)程序知識

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統計： A(991), B(110), C(38), D(1725), E(0) #1358279

詳解 (共 4 筆)

#1658218

(一)事實知識（Factual Knowledge）：指學生應了解的術語，或是學生想進行問題解決時必須知道的基本要素。
包括：1.術語知識。2.特定細節及元素知識。 

(二)概念知識（Conceptual Knowledge）：乃從較複雜、較大的基本元素間，抽取共同屬性，予以分類形成的知識。
包括：1.分類和類別知識。2.原理和原則的知識。3.理論／模式／結構的知識。

(三)程序知識（Procedural Knowledge）：指知道如何做某事的知識；通常是一系列或有步驟的流程，以及決定何時                                                                        運用不同程序的規準。
包括：1.特定學科的技能和演算知識。2.特定學科的技術和方法知識。3.運用規準的知識。

(四)後設認知知識（Metacognitive Knowledge）：指一般對認知的認知以及對自我知識的認知和覺察；含認知知                                                                                           識、監控、控制、調整認知。
包括：1.策略知識。2.認知任務知識（包括脈絡和情境的知識）。3.自我知識（self knowledge）。






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#1595127
(一)事實知識（Factual Knowledge）：指學生應了解的術語，或是學生想進行問題解決時必須知道的基本要素。包括：1.術語知識。2.特定細節及元素知識。 (二)概念知識（Conceptual Knowledge）：乃從較複雜、較大的基本元素間，抽取共同屬性，予以分類形成的知識。包括：1.分類和類別知識。2.原理和原則的知識。3.理論／模式／結構的知識。 (三)程序知識（Procedural Knowledge）：指知道如何做某事的知識；通常是一系列或有步驟的流程，以及決定何時運用不同程序的規準。包括：1.特定學科的技能和演算知識。2.特定學科的技術和方法知識。3.運用規準的知識。 (四)後設認知知識（Metacognitive Knowledge）：指一般對認知的認知以及對自我知識的認知和覺察；含認知知識、監控、控制、調整認知。包括：1.策略知識。2.認知任務知識（包括脈絡和情境的知識）。3.自我知識（self knowledge）。出自於http://m.xuite.net/blog/kc6191/study/15894297
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#1485074

關鍵字應該是"如何做"、"如何完成"

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#2217834
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