11. 教師希望學生不管自己能力或工作難度如何，都要努力以赴，請問這位教師希望學生有何種歸因？
(A)內在而不穩定
(B)內在而穩定
(C)外在而不穩定
(D)外在而穩定

答案：登入後查看
統計： A(1425), B(561), C(26), D(39), E(0) #1358280

詳解 (共 2 筆)

#1447173

溫納成敗歸因理論的三向度分析

歸因

成敗歸因理論向度

因素來源

穩定性

能控制性

內在

外在

穩定

不穩定

能控制

不能控制

能力

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ü

 

 

ü

努力

ü

 

 

ü

ü

 

工作難度

 

ü

ü

 

 

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運氣

 

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ü

 

ü

身心狀況

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ü

 

ü

其他

 

ü

 

ü

 

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轉載自張春興(2007)。《教育心理學---三化取各的理論與實踐》重修二版。台北：東華書局，頁237



 

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