10. 個別化教育計畫需經家長同意後實施，若有意見得再召開個別化教育計畫會議修 正；若仍有爭議時，應如何處理？
(A)家長以書面向學校提起申訴
(B)送交學校特 殊教育推行委員會討論
(C)重新召開個別化教育計畫會議議決
(D)陳報主管機關提 相關會議（如鑑輔會）審議。

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統計： A(760), B(147), C(139), D(76), E(0) #2920795

詳解 (共 5 筆)

#5473736
根據十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範

（一）身心障礙學生之個別化教育計畫

5. 行政程序
（1）須將身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議，融入學校課程計畫後，再送學校課程發展委員會通過並陳報各該主管機關備查。

（2）個別化教育計畫需經家長同意後確實執行，若有意見得再召開個別化教育計畫會議修正；若仍有爭議時，應依據《特殊教育學生申訴服務辦法》，以書面向學校提起申訴。 
 （3）學生之個別化教育計畫經特殊教育推行委員會審議不通過達二次者，應再送主管機關審議。若主管機關認為該委員會不通過之決定係無理由者，學校應依該個別化教育計畫進行課程調整。
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#5466456
容易混淆：家長對於IEP內容有意見或爭議...

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#5493894

《特教課程實施規範》IEP行政程序(p.11):

1.身障生之課程規劃→特推會審議→融入學校課程計畫→課發會通過。

2.IEP經家長同意後實施，有意見再召開會議修正→如仍有爭議，(家長)應依據《特殊教育學生申訴服務辦法》，以書面向學校提起申訴。

3.IEP經特推會審議不通過達二次→送主管機關審議→如主管機關認為沒理由不通過→學校應依IEP進行課程調整。


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#5463962
依十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範...
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#6365240
3. 若特殊教育推行委員會對某學生的個...
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