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試題詳解

試卷：106年 - 國立臺灣師範大學-教育測驗#61519 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 國立臺灣師範大學-教育測驗#61519

年份：106年

科目：教育學程◆教育基本知識

10. 教學與評量的關係，下列敘述何者最為恰當？
(A)教師上課問答無法評量到學生高階思考能力
(B)考慮到教學有效性，應先教學再評量
(C)評量結果不宜作為教學目標
(D)評量是教學內容之一
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詳解 (共 2 筆)

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