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112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:聽障教育專業#114466
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:聽障教育專業#114466 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:聽障教育專業#114466
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
10. 有關聽障兒童語言習得的相關敘述,下列何者正確?
(A) 聽障兒童習得手語對其口語習得會有干擾效果,因此建議家長等確定幼兒的口語清晰 度無法增進後,再讓兒童學習手語
(B) 手語是聾人族群的母語,是一種聾文化的表徵,也是跨國界的共通語言
(C) 聽障兒童要是過早接觸到手語,會影響到兒童的認知語言能力,使能力變差
(D) 聽障幼兒的語言發展初期,仍會出現牙牙學語(babbling)階段
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
dreamer
B1 · 2023/06/24
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未解鎖
(A) 聽障兒童習得手語對其口語習得會有...
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