11.如何檢核一份教案是否達到「素養導向教學教案」,以下選項何者不適切?
(A)教學設計是否能引導學生與世界產生真實的連結?並且須產出專題報告。
(B)教學設計是否能讓學生發現不同主題或概念之間的相互關聯性?
(C)教學設計是否能讓學生進行深度學習以及學會如何學習?
(D)教學設計是否能讓學生產生學習遷移?
詳解 (共 3 筆)
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圖示整理複習更清楚~ 透過圖中素養...
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(A) 教學設計是否能引導學生與世界產生...
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參考 土通行高級中等學校學科資源平台 網...
私人筆記 (共 2 筆)
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素養導向教學,可採問題導向教學,並與真實...