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試題詳解

試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-幼兒園課程與教學#68713 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-幼兒園課程與教學#68713

科目:教甄◆國小普通科專業知能

11.幼兒園課程教材的組織方式宜以「心理組織法」為主,下列何者不是心理組織法強調的 重點?
(A)重視幼兒的興趣及需要加以組織教材
(B)以學習者為本位,根據學習者的經驗、能力來組織教材
(C)注重教材本身系統,把教材做成有系統的排列,分期教學
(D)由易到難、由近到遠、由具體到抽象、由舊經驗到新經驗編排教材
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