11.張老師在課堂中揭露社區飲水汙染對居民健康所造成的危害,讓學生思考並以行動改善社區飲水問題。依此設計的課程符合下列何種觀點?
(A)社會適應
(B)社會批判
(C)社會重建
(D)社會再製
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統計: A(190), B(1304), C(5683), D(250), E(0) #2011586
統計: A(190), B(1304), C(5683), D(250), E(0) #2011586
詳解 (共 10 筆)
#4747665
(A) 社會適應:社會間彼此協調、互相接納的關係。
(B) 社會批判:批判社會中的各個面向。
(C) 社會重建:關注社會議題,提出解決辦法。
(D) 社會再製:下一代的階級受上一代的階級影響。
揭露社區飲水汙染→社會問題
改善社區飲水問題→解決辦法
社會問題、解決辦法→社會重建
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#4199790
@社會適應取向:維護現行社會功能,主張在現有的社會結構,進行細部調整。
@社會重建取向:強調喚醒學生對社會、經濟、政治等問題的覺知和批判能力,並採取行動以改變現有不公的社會。學生有關注社會議題,嘗試提出解決方法。
→答案選(C)社會重建
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#4641720
社會適應
最早使用適應一詞的社會學者為斯賓塞,提出「生活即是內在關係和外在關係的適應」。人跟人之間、團體跟團體之間、文化跟文化之間,彼此協調而互相接納或達成此關係的過程。
資料引自:https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%A4%BE%E6%9C%83%E9%81%A9%E6%87%89
社會批判
社會重建論課程,代表的學者有杜威。
再製理論
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#6482933
批評只有罵
重建有提供解方
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