11.為了發展書寫障礙學生之作文能力，資源班教師可運用下列何種教學策略？
(A)電腦輔助
(B)字型辨認
(C)部件分析
(D)錯誤類型分析。

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統計： A(2585), B(18), C(86), D(115), E(0) #25260

詳解 (共 6 筆)

#206972
B和C = 寫字方面
A = 例用打字代替寫國字(因為作文很長啊)
D =不管寫字和作文都會用到錯誤類型分析,但分析了之後呢,要想辦法教學
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#206910

所以錯誤類型分析是針對"寫字"寫錯的情形做分析是嗎?

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#1475398
key word 書寫障礙 --->電腦輔助
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#206668
為什麼是A?
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#207010
喔喔~感謝!!
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#206795

因為書寫障礙就不適合再學寫字了  可以用電腦代替

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