11. 宜慶每次在會談中都不斷抱怨導師的行為，有一次會談時，輔導老師說：「你對導師有很多的不滿可能是你對母親總是不能幫助你解決問題有關嗎？」請問輔導老師是在嘗試做什麼？
(A)給宜慶的行為、想法或感覺一個新的定義、理由及解釋，讓宜慶能從新的觀點來看問題
(B)幫宜慶面對他無法覺察、不願改變或不能改變的不適應想法
(C)明確指出宜慶的感覺
(D)提供宜慶有關他的行為資料或是他對別人影響的資料

答案：登入後查看
統計： A(707), B(419), C(51), D(42), E(0) #1629793

詳解 (共 4 筆)

#2620532

(A)給宜慶的行為、想法或感覺一個新的定義、理由及解釋，讓宜慶能從新的觀點來看問題 →就題幹來看，是解釋技巧的使用

(B)幫宜慶面對他無法覺察、不願改變或不能改變的不適應想法 →並沒有提出這樣的不適應想法，因為題目中個案敘述的是導師的問題，而非存有非理性的想法
(C)明確指出宜慶的感覺 →反映技巧的使用
(D)提供宜慶有關他的行為資料或是他對別人影響的資料→並沒有提出資料

19
0
#2440538
定義解釋是指助人者把個案陳述或承認的內容...
(共 763 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#2400703
                    ...
(共 674 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#2539028

A 重新框架技術

B 如果要幫他覺察不適合直接點出來，要讓他自己說出

8
0