11. 下列有關心智理論(Theory of Mind)的描述,何者較為正確?
(A)未預期移位實驗如:Sally-Anne 屬於次級錯誤信念測驗
(B)非預期內容實驗如:The Smarties 實驗,屬於初級錯誤信念測驗
(C)自閉症兒童可能缺乏一般典型兒童在 3 歲時應具備的心智理論
(D)它能解釋為何自閉症者常不易發展適宜的語言能力的情況。

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統計: A(78), B(239), C(325), D(72), E(0) #3123325

詳解 (共 8 筆)

#5868148


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#5871144
by理解初級錯誤信念 (theoryof...

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錯誤信念,即為了解他人可能與自己或與事情...
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#5871112
A屬於初級錯誤信念測驗
(一)未預期的移位
在 Wimmer 及 Perner (1983)標準的「未預期的移位」-錯誤信念測試作業」中,先讓幼兒看到一糖果被藏在一個特別的位置(例如:盒子裡), 當時 Maxi 也看到此過程,之後 Maxi 離開房間。接著實驗者將糖果自盒子 裡移至另一個位置(例如:另一個房間)。此時問幼兒:「當 Maxi 回來時, 他會知道糖果藏在哪裡呢?」結果從幼兒的回答中發現,在三、四及五歲 幼兒之間存在著發展上的變化,大多數五歲的幼兒能回答並解決問題,他 們說明 Maxi 會在糖果的原來位置尋找。相對地,四歲以下幼兒則通常無 法解決這個問題,他們陳述 Maxi 會在新藏的地點找糖果,顯然幼兒尚未 理解 Maxi 並不知道新訊息的過程,因此 Maxi 不會知道物品已經被放到新 的地點了。
另一個錯誤信念作業為 Baron-Cohen(1989)探討自閉症兒童的心智理 論能力,改編 Wimmer 和 Perner 的錯誤信念測試作業,為 Sally -Anne 測 驗,這個測驗的主角是兩個娃娃,一個叫 Sally,一個叫 Anne,幼兒觀看Sally 把球放在籃子,當她出去時,Anne 把球移到盒子。此時幼兒需了解 因為 Sally 出去了,當球被移到盒子時,Sally 並不知道球被移。最後, 問幼兒:Sally 回來會去那裡找球? 研究結果發現:大部份的幼兒(85%) 和唐氏症幼兒(86%)都能正確說出 Sally 會去籃子找球(原來的地方);然而 大部份的自閉症兒童(80%)卻說 Sally 會去盒子找球(目前球的所在位 置)。Baron-Cohen 等人則提出自閉症的心智理論有特定的缺陷,且這種缺 陷可能是造成自閉症社會互動和溝通障礙的主要原因。
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#6105130
【資料來源ℹ️網路上的文獻】
心智理論是兒童了解自己與他人之間關係的重要因素,它能幫助兒童在了解社會環境後,表現出具社會能力的行為

以正常兒童言,心智論(ToM)出現在三到四歲,大部分四歲到五歲的孩子開始歸因錯誤信念(false belief) 是由別人產生的,並推論它可能影響自己的行動。

近十年心理學家研究自閉兒童心智理論的缺陷,研究發現自閉症兒童對於錯誤信念的了解有困難,他們無法了解心理狀態如⋯
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不太懂為什麼C不是正確的⋯
但找了一下考古,下面的摩友是說『四歲的幼兒是確定具有心智理論的,而三歲則是個關鍵階段』
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#6406810
錯誤信念測驗(False Belief...
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#6262913

心智理論(theory of mind)

  • 定義:了解自己及他人的意圖、信念、假裝、希望等心理狀態
  • 錯誤信念:
    1. 初級錯誤信念:個體能理解「他人和自己想法不同」
      • 約4-5歲學會
      • 初級錯誤信念的實驗:
        1. 未預期移位作業:eg:Sally-Anne測驗
        2. 未預期內容作業:eg:The Smarties 實驗
        3. 欺騙
    2. 次級錯誤信念:個體能考慮「他人怎麼看其他人
      • 約6-7歲學會
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6459332
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理解初級錯誤信念 錯誤信念,即為了解他人...



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私人筆記#6956572
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(A) 錯誤未預期移位實驗(如 Sal...
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