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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826
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試題詳解
試卷:
113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
11. 在介入反應模式(response to intervention, RTI)中,以下何者為每一個介入層級中均包含的重要元素? 甲、實證有效的介入策略 乙、形成性的評量 丙、個別化的教學 丁、通用學習設計的運用。
(A) 甲乙。
(B) 乙丁。
(C) 甲乙丁。
(D) 乙丙丁。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
rayyy
B1 · 2024/09/24
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未解鎖
甲、實證有效的介入策略→ 所有層級都要 ...
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Benny
B2 · 2025/02/22
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根據 RTI(反應介入模式) 的設計,...
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