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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826
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試題詳解
試卷:
113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113-1 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選:特殊教育科(身心障礙組)#121826
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
12. 下列關於社會技巧課程規劃作法的描述何者不適當?
(A) 應選用學生所屬教育階段的學習重點來設計課程。
(B) 應依學生的能力和需求選擇適切的學習重點來規劃課程。
(C) 可依學生的需求拆解或合併各個階段的學習重點。
(D) 無需依照學習表現和學習內容的編碼順序採用學習重點。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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