11. 教育部補助之教師專業發展評鑑計畫，下列敘述何者錯誤？
(A)評鑑方式以教學觀察為主兼採教學檔案、晤談教師及蒐集學生或家長 教學反應
(B)評鑑結果以書陎公開通知教師
(C)經認定未達規準之教師應規劃專業成長計畫
(D)評鑑完成交由評鑑推動小組與評鑑人員(代表)共同審議認定評鑑結果 是否達到規準。

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統計： A(112), B(510), C(111), D(50), E(0) #555802

詳解 (共 3 筆)

#795096

評鑑推動小組應將個別受評教師之評鑑結果，以書面”個別”通知教師，並予以保密，非經教師本人同意，不得公開個人資料。

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#795071

(六)相關配合事項：

1.學校實施教師專業發展評鑑前，應就評鑑目的、評鑑內容、評鑑規準與實施方式為適當宣導及訓練。

2.評鑑完成後，評鑑人員應將評鑑資料密封，送交評鑑推動小組審議；評鑑推動小組彙整評鑑資料後，應與評鑑人員（代表）共同審議認定評鑑結果是否達到規準。

3.評鑑推動小組應將個別受評教師之評鑑結果，以書面個別通知教師，並予以保密，非經教師本人同意，不得公開個人資料。

4.經認定為未達規準之教師，應於接獲通知一個月內，由評鑑推動小組安排適當人員與其共同規劃專業成長計畫，並於進行專業成長後，再次安排校內評鑑（複評）

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#795052
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