試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：103年 - 103年中區聯盟(竹苗中彰雲投)國中教甄特教身心障礙試題#17844

年份：103年

科目：教甄◆特殊教育專業

11. 某國中資源班教師經評估發現，參與數學補救教學的學生，數學程度相當於小學四年級的程度。請問這位老師在執行數學補救教學時，比較適合運用哪些策略來調整課程？
(A)簡化、類化
(B)替代、組合
(C)減量、分解
(D)充實、融合

正確答案：登入後查看

Susan

B4 · 2019/05/22

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未解鎖

通常實際現場不太建議直接用簡化的方式調整...

(共 36 字，隱藏中）

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