11. 老師們在教師休息室中看著電視,此時畫面正在播報美國總統提出新的教育改革方案。一位老師嘆了口氣,說著:「我們被美國教改害慘了,沒有一樣在臺灣適用的!」,在全球化相關理論中,何者較能詮釋這位老師所呈現的觀點?
(A)全球發展遵循現代化的歷程前進
(B)政策需要在地化調適
(C)全球國家存在生態系統架構
(D)中心國家及邊陲國家存在系統理論下的支配關係 .
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統計: A(75), B(9615), C(218), D(881), E(0) #2026201
統計: A(75), B(9615), C(218), D(881), E(0) #2026201
詳解 (共 8 筆)
#5767239
(D)中心國家及邊陲國家存在系統理論下的支配關係
強調全球經濟體系中
中心國家和邊陲國家之間的不平等關係
中心國家利用資源和技術的優勢 對邊陲國家進行控制和剝削 ex. 北美自由貿易協定(NAFTA)使美國的農產品
可用低於墨西哥成本的價格 在墨西哥大量進口
從而在市場上佔有優勢
也導致許多墨西哥農民無法維持生計
失去土地和工作 被迫移民到城市或前往美國尋找工作
對墨西哥的經濟造成負面影響
根據此題「我們被美國教改害慘了,沒有一樣在臺灣適用的!」
可知提及的是對教育改革的反應
但教改不僅受經濟影響
還有許多其他因素 如文化、政治和社會等
不符合(D)僅圍繞經濟的條件因素
且題幹也無明顯表示台灣受美國「支配」 若敘述為「支配關係」代表彼此已有簽定特定重要合約或協定
才會成為中心國家和邊陲國家之不平等關係
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#5420854
請問有摩友可以解釋為何(D)選項不行嗎><
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