11. 請問下列何者所指的是教育行政領導人的心流?
(A) 貫徹目標的意志
(B) 挑戰困難的意志
(C) 社群發展的意志
(D) 對話整合的意志
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統計: A(1570), B(1581), C(590), D(1647), E(0) #1992303
統計: A(1570), B(1581), C(590), D(1647), E(0) #1992303
詳解 (共 10 筆)
#3368767
23.下列何者所指的是教師教學的心流?
(A)實踐目標的意志
(B)克服挑戰的意志
(C)團結合作的意志
(D)壓制邪惡的意志 103基隆高中、國中
1. 下列哪一種教學情境較可營造資優學生的「心流經驗」(Flow Experience) 狀態,產生最佳學習效果?
(A)當個人動機層次和挑戰層次兩者一致性很高時
(B)當個人動機層次和技能層次兩者一致性很高時
(C)當個人技能層次和挑戰層次兩者一致性很高時
(D)當個人思考層次和挑戰層次兩者一致性很高時 106高雄國小


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#5775003
參考自陳嘉陽p.557
心流(flow):個體完全投入某種活動的整體感覺
當個體處於心流體驗狀態時,他們完全被所做的事深深吸引。而教育行政領導人員要達成目標,須具備這種強烈動機的心理能力,其心流就是挑戰困難的意志力。
我自己是把他想成像是在拼拼圖,如果今天拼圖很簡單,只有20片時,會比較沒辦法激起自己想挑戰的心,自然就不會花太多時間,也不會想要這麼努力。但若今天的拼圖是1000片的時候,會覺得很有挑戰性,拼的時候也會比較專心跟努力。
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#3889007
跟挑戰困難的意志 感覺不相等阿
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