試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#119874

年份：113年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

11. 麥可老師要為一組智力正常但有嚴重識字困難的國小五年級資源班學生提供語文學習策略，下列哪一項較為合適？
(A)用淺白的詞句改寫課文
(B)每節課安排大量時間教導生字詞
(C)每節課教學重點在讓學生辨認不會的字詞
(D)以影片、提問與文章結構整理等方式學習原班課文內容

正確答案：登入後查看

酷企鵝

B1 · 2025/01/26

推薦的詳解#6296698

未解鎖

(A)已經識字困難，淺白字句改寫課文學生...

(共 93 字，隱藏中）

前往觀看

魯斯佛

2025/05/02

私人筆記#6933700

未解鎖

這題的關鍵在於學生是：智力正常有嚴重...

(共 666 字，隱藏中）

前往觀看