阿摩線上測驗
12. 確認問題、陳述研究目標、蒐集資料、解釋資料、形成暫時性的結論、應用與評鑑，此一流程屬於下列何種教學？
(A)合作教學
(B)價值教學
(C)探究教學
(D)直接教學
答案：登入後查看
統計： A(140), B(389), C(9740), D(642), E(1) #556979
統計： A(140), B(389), C(9740), D(642), E(1) #556979
詳解 (共 6 筆)
107已上岸特教教師雙榜啦!!
#939306
價值教學：選擇-->珍視-->行動
主動探究：提示問題 -->確認問題 -->實驗驗證 -->建立理論 -->評量
合作教學：準備教材 -->說明學習任務 -->進行異質性分組 --> 安排座位空間 --> 學習評量(個人&小組成績) -->學習成就表揚
直接教學：陳述目標 -->複習先備經驗 -->呈現新教材開始授課 -->進行學習探測 -->提供獨自練習機會-->評量學生表現並回饋-->提供分散練習及複習
主動探究：提示問題 -->確認問題 -->實驗驗證 -->建立理論 -->評量
合作教學：準備教材 -->說明學習任務 -->進行異質性分組 --> 安排座位空間 --> 學習評量(個人&小組成績) -->學習成就表揚
直接教學：陳述目標 -->複習先備經驗 -->呈現新教材開始授課 -->進行學習探測 -->提供獨自練習機會-->評量學生表現並回饋-->提供分散練習及複習
430
2
Esther Cheng
#1631284
整理以上
一、價值教學：
選擇-->珍視-->行動
二、主動探究/探究教學法：
提示問題 --> 確認問題 --> 實驗驗證 --> 建立理論 --> 評量
探究教學法(Inquiry Instructional Strategy)強調要以學生為主體，給予他們充分發表、討論與操作的機會，使其透過類似科學家做研究的經驗，體會與學習到科學知識、科學態度與科學技能。
三、合作教學：
準備教材 --> 說明學習任務 --> 進行異質性分組 --> 安排座位空間 --> 學習評量(個人&小組成績) --> 學習成就表揚
四、直接教學：
陳述目標 -->複習先備經驗 -->呈現新教材開始授課 --> 進行學習探測 -->提供獨自練習機會-->評量學生表現並回饋-->提供分散練習及複習
87
0
Yi-Ting Lin
#804112
主動探究模式五個階段如下：
(1)提示問題 (2)確認問題 (3)實驗驗證 (4)建立理論 (5)評量
34
3
上榜了，感謝阿摩
#802937
探究教學法(Inquiry Instructional Strategy)強調要以學生為主體，給予他們充分發表、討論與操作的機會，使其透過類似科學家做研究的經驗，體會與學習到科學知識、科學態度與科學技能。
24
4
Heidi
#3376010
價值澄清教學法
價值形成的三個歷程:
選擇→珍視→表現或行動
四步驟教學歷程 :
瞭解→關聯→評價→反省
15
0
