試題詳解

12. 廖老師讓高年級資優班學生進行下列活動，哪些為「三合充實模式」中第二類型充實活動的目的？
甲、將知識、動機及創造力應用於自選的問題或研究主題上 乙、接觸廣泛的主題、學科、活動、嗜好、人物及興趣 丙、發展自信心、工作熱忱及成就感 丁、對於特定領域中所需的內容和方法有更深入理解認識
(A) 甲丙丁
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲乙丙。