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教甄◆特殊教育專業
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101年 - 新北市101學年度市立國民小學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#8493
> 試題詳解
12. 強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論 的主張?
(A) 行為學習論
(B) 訊息處理學習論
(C) 社會學習論
(D) 建構學習論
答案:
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統計:
A(46), B(9), C(1957), D(5), E(0) #357071
詳解 (共 1 筆)
蘇靖文
B1 · 2017/06/06
#2248874
班杜拉--社會學習論(觀察學習,模仿)
(共 21 字,隱藏中)
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12. 強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論 的主張? (A) 行為學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 社會學習論 (D) 建構學習論
#357011
強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論 的主張? (A) 行為學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 社會學習論 (D) 建構學習論
#357622
強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論的主張? (A) 行為學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 社會學習論 (D) 建構學習論
#358781
12. 強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察學習、模仿而產生,這是屬於哪一理論 的主張? (A) 行為學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 社會學習論 (D) 建構學習論
#358871
強調學生的學習,是在不同情境中,學生經由觀察、模仿而產生,這屬於哪一理論的主張? (A) 行為學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 社會學習論 (D) 建構學習論
#358921
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#442947
複選題13. 在學生學習新知識之前,主張教師應先將新知識的重點提出,使之與學生本來具有的背景 知識結合,以引導學生有效學習,這種教學作法或現象稱為什麼? (A) 前導組織(B) 闡釋教學(C) 螺旋課程(D) 漸近分化
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複選題14. 曾經提出課程實施的相互調適觀 (mutual adaptation) 是誰? (A) 波林(Bolin)(B) 富蘭(Fullan)(C) 豪斯(House)(D) 泰勒(Taylor)
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#357074
16. 班上進行數學與英文兩項測驗,若數學的帄均數為 70,標準差為 10,英文的帄均數為 90, 標準差為 5,小傑的數學考 70 分,英文考 85 分,小怡的數學考 60 分,英文考 95 分,下列敘述何者最為正確? (A) 小傑的數學和英文考試都剛好贏過班上一半的同學 (B) 小怡的數學和英文考試成績在班上的排名都比小傑高 (C) 小怡的數學考試成績恰好低於班上 68.26%的同學 (D)小怡的英文考試成績高過班上約八成的同學
#357075
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