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試題詳解

試卷：101年 - 101 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：教育學#8006 | 科目：教師專業碩士◆教育學

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：教育學#8006

年份：101年

科目：教師專業碩士◆教育學

12. 為克服人類短期記憶容量小的限制，下列哪項老師的教學作為較不恰當？
(A)使用串節策略（chunking strategy）
(B)發展自動化（automaticity）策略
(C)發展問題解決策略
(D)將注意力置於學習內容的基本成分技能上
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詳解 (共 1 筆)

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