12. 爸爸帶著兩歲的小明到鄉下遊玩，小明看到兩隻腳走路的禽鳥，爸爸告知小明那是鴨子，小明跟著說「鴨子」，過了一陣子爸爸帶小 明去風景區遊玩，小明看到更大兩隻腳走路的禽鳥便說「鴨子」，爸爸糾正他那是「天鵝」。於是，小明修正自己的認知結構。請問， 小明的心理改變歷程屬於皮亞傑(J. Piaget)認知發展中的哪種學習歷程？
(A)組織
(B)基模
(C)同化
(D)調適

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統計： A(2), B(11), C(81), D(1202), E(0) #1827766

詳解 (共 1 筆)

#3439244

認知學習理論(皮亞傑)中五個基本觀點：
(1) 基模：個體適應環境時，在行為上表現的基本行為模式。只要代表個人行為特徵的都是他的基模，因此個體的基模是隨學習而改變的。 而基模的改變正代表學習的結果。
(2) 適應：因個人與環境暫時失去平衡，改變基模適合環境要求的歷程。
(3) 平衡：是「適應」的內動力，也就是學習動機。
(4) 同化：個體在環境中遇到任何事物，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。
(5) 調適：主動調整自己的經驗架構以適應環境要求的心路歷程。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/itemtag-%E5%90%8C%E5%8C%96%E8%88%87%E8%AA%BF%E9%81%A9-100508.htm#ixzz5rrMnPshD
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