阿摩線上測驗
12. 社會領域的李老師在教導有關古代與現代對人身體態審美觀的差異性時，舉例唐朝時期較喜歡豐腴美、宋朝時期較喜歡苗條美、現代時期則受到時尚雜誌的影響而趨向綜合美，這種隨著時代的潮流趨勢而有不同的審美標準，以上說法，與以下哪種哲學思潮相近？
(A)觀念主義
(B)理性主義
(C)存在主義
(D)實驗主義。
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統計： A(1472), B(272), C(942), D(952), E(0) #3230229
統計： A(1472), B(272), C(942), D(952), E(0) #3230229
詳解 (共 10 筆)
陳映儒
#6113805
實驗主義的課程理念因此強調教育就是經驗不斷地重新修正、改造，重視經驗與活動，主張學校生活要與學生實際經驗密切配合，也就是說十分重視學生的興趣與實際身處的學習與生活環境，認為學校課程要以生活為中心，利用活動方式將學生學習的內容融合在活動當中，這樣可以結合學生的校內與校外經驗，達到經驗不斷重新修正、改造的目的，進行課程的規劃與實施。
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阿咪很高冷
#7372914
關鍵情境：唐朝喜好「豐腴」、宋朝喜好「苗條」、現代趨向「綜合美」。
核心邏輯：審美標準並非永恆不變，而是「隨著時代潮流趨勢而有不同的標準」。這說明價值（美）是變動的、相對的，且取決於環境與經驗。
哲學連接：
實驗主義（Experimentalism），又稱進步主義或工具主義（代表人物：杜威 Dewey），主張知識、價值與真理都不是絕對或永恆不變的。
它們是人類在解決生活問題的過程中，根據「經驗」與「環境」不斷修正而來的結果。
既然環境會變，社會需求會變，那麼價值觀（如：美感）自然也會隨之變遷。
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