126. 維果斯基(Vygotsky)之可能發展區係指?
(A)表達能力
(B)語言能力
(C)心智能力
(D)溝通能力 之可變性或可塑性
答案:登入後查看
統計: A(103), B(1447), C(6134), D(252), E(1) #1971
統計: A(103), B(1447), C(6134), D(252), E(1) #1971
詳解 (共 6 筆)
#52137
「可能發展區」又可稱為最近發展區。可能發展區是一段距離,也就是由實際發展到潛在發展之間的距離,究竟要如何引導出潛在的能力,它是由成人的支持或與能幹同儕之間的合作解決問題來引導出來。在維高斯基的觀點,可能發展區的教學與學習途徑,應該是從社會互動到內化獨立的功能。這是一段持續的過程,是從他人的規範到自我的規範的表現。在一個情境中做社會互動,老師經由社會的對話提供引導和支持。孩子在其中學習,也在不同的學習活動中擴充他的能力與潛能。
71
0
#12895
可能發展區->心智能力。
雖然他強調"語言"
8
0
#295403
?????
3
0
#5243
這一題要問的是什麼?有一點找不懂
zpd不是用別人協助的嗎?為什麼是心智能力
1
0
#5299
其他三個選項都不像
學習到的跟心智比較相關吧!
我是這樣想的
0
0