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試題詳解

試卷：107年 - 臺南市 107 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 教育專業#70072 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 臺南市 107 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 教育專業#70072

年份：107年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

13.教育部自 100 年全面推動補救教學篩選及成長測驗，以標準化之評量系統來篩選需被補救教學之弱勢低 成就學生，並給予補救教學。下列何者不是該補救教學政策的方案目標？
(A)制定各年級之基本學習內容，界定基本學力
(B)有效篩選出學習低成就學生，管控學習進展
(C)扶助每一位學習低成就學生，弭平學習落差
(D)確保國中小教師之基本教學能力，提升教學品質
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詳解 (共 3 筆)

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