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教甄◆教育專業科目-中等
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108年 - 108 苗栗縣國民中學聯合教師甄選:教育專業科目#79608
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13.現行教育行政主管機關對於學校中進行「體罰」,所訂定的規定是:
(A)全面禁止
(B)除家長書面同意之外,皆為禁止
(C)教師不得體罰,應轉交教育局訓誨師代為執行體罰
(D)應由校務會議三分之二絕對多數通過後方可實施體罰。
答案:
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統計:
A(3351), B(8), C(15), D(0), E(0) #2078227
詳解 (共 1 筆)
yhiaii
B1 · 2019/11/07
#3656922
教育基本法 第 8 條 (第2...
(共 99 字,隱藏中)
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相關試題
12. 下列何者是現行教育行政主管機關對於學校中進行「體罰」所訂定的規定? (A)全面禁止體罰 (B)除家長書面同意之外,禁止體罰 (C)教師不得體罰,應轉交訓誨師代為執行體罰 (D)應由校務會議三分之二絕對多數通過後方可實施體罰。
#1912076
21. 現行教育行政主管機關對於學校中進行「體罰」,所訂定的規定是: (A)全面禁止 (B)除家長書面同意之外,皆為禁止 (C)教師不得體罰,應轉交教育局訓誨師代為執行體罰 (D)應由校務會議三分之二絕對多數通過後方可實施體罰
#2723100
14.根據教師法,接受聘任後教師所享受權利的敘述,以下何者正確?(A)為吸收學術新知及改善教材教法,教師享有進修的權利(B)教師可無視國家政策,享有自行決定教學內容的權利(C)教師在提昇學生成就的心證下得透露學生家庭資料給研究人員的權利(D)教師享有無條件拒絕擔任導師之權利。
#2078228
15.根據十二年國教總綱規範,哪些協同教學在學校課發會通過課程計畫後,可採計為教師授課節數?(A)僅部定課程可採計(B)僅校訂必修與校訂選修可採計(C)部定課程與校訂課程皆可採計(D)僅統整性主題與專題探究究課程可採計。
#2078229
16.自然領域課發會中三位教師正在對話,內容如下:「甲師:最近紅火蟻在校內擴散情形蠻嚴重的,我前幾天差一點被咬到。所以我想與健康與體育領域教師一起合作,設計一個關於認識及防治紅火蟻的課程,教導學生防治紅火蟻。 乙師:這是很不錯的作法,不過,我想學期一開始就進行防治課程並不適合,因為學生對於生物的基本觀念都還不清楚,要考量一下進行的時機! 丙師:我覺得紅火蟻是在本校算是新入侵的物種,大家應該不是很瞭解,建議多詢問其他縣市有類似問題的學校或大學,像是台大昆蟲系的教授們」。關於以上對話,何者錯誤?(A)甲師所設計的是屬於學習者中心的課程(B)乙師的考量是屬於垂直的概念結構(C)丙師所要徵詢的對象屬於校外的參與者(D)教師間的對話、互動是非技術一非科學取向課程發展所重視的。
#2078230
17.林老師只是初任第一年的新手教師,就受到同學們的喜愛,暱稱他為「林師」。他的帶班並未採取特定的班級經營策略,但是學生自然的就凝聚力高,願意為了班級的榮譽而一同努力,並以身在林老師擔任導 師的這個班級為榮。從上面的描述可見林老師最具備何種權威?(A)傳統的權威(traditional authority) (B)魅力的權威(Charismatic authority) (C)專業的權威(professional authority) (D)法理的權威(legal-rational authority)。
#2078231
18.陳老師近來對於教學工作產生「無意義」和「無力感,覺得自己工作沒有成就和價值,但換工作又談何容易?因此他也不想改變,做一天和尚敲一天鐘,得過且過。陳老師的狀況我們稱為:(A)教學節能(B) 教學倦怠(C)教學怠慢(D)教學症候群。
#2078232
19.以下何者做法比較無法提昇教師專業知能?(A)支持教師進修,如參加研討會、成立教師社群等(B)加強師資職前課程的學科教學知識(PCK)培育(C)嚴選師傅教師,提供新手教師或實習教師嚴謹的教學見習 (D)強制規定所有教師由校長每學期評鑑一次,並將結果用作獎懲與不續聘之依據。
#2078233
20.108課綱中,明示學校應該邀請誰來參與教師公開授課? (A)家長(B)教務主任(C)校長(D) 課程督學。
#2078234
21.張老師在作文課時,請學生擬定寫作大綱,並引導學生思考:「為什麼要這樣寫?這樣寫有什麼優點與缺點?缺點可以如何改進?」此作法旨在引導學生運用下列何種認知策略?(A)分散認知(B)情境認知(C)後 設認知(D)概念認知。
#2078235
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