13. 下列何者為裴斯塔洛齊對於弱勢學生關注的主張？
(A)包容
(B)愛心
(C)安全
(D)補救

在教育哲學理論中，裴斯塔洛齊 (Johann Heinrich Pestalozzi) 是人道主義教育的先驅，他特別關注貧困和弱勢兒童的教育問題。他的教育思想深受盧梭影響，強調以兒童為中心，順應兒童的自然發展。

裴斯塔洛齊在諾依霍夫 (Neuhof) 和伊韋爾東 (Yverdon)等地創辦學校，接納貧困和孤兒。他的教育理念不僅僅是傳授知識，更強調「頭、手、心」的全面發展，尤其注重情感和道德的培養。他認為，對於弱勢兒童來說，教育首先要提供一個充滿愛與關懷的環境，如同家庭一樣，讓他們感受到安全和被愛，以此來激發他們的潛能，培養健全的人格。

因此，裴斯塔洛齊對於弱勢學生最為關注和主張的是提供愛心，建立一個溫暖、慈愛的教育環境。

檢視選項： (A) 包容：雖然他的學校接納不同背景的學生，但「愛心」更能體現他積極提供溫暖和關懷的主動作為。 (B) 愛心：符合他強調教育者的母性關懷以及對兒童情感和道德培養的重視，特別是對於缺乏家庭溫暖的弱勢兒童。 (C) 安全：安全的環境是必要的，但「愛心」更貼近他教育哲學中情感連結和心靈成長的核心。 (D) 補救：補救通常指學業上的落後，而裴斯塔洛齊的關注是更全面的，包括人格、情感和實際能力的培養。

答案是 (B) 愛心。