13. 下列有關課程發展理論之敘述,何者正確?
(A)永恆主義根源於唯實主義
(B)精粹主義以培養「完整兒童」為終極目的
(C)後現代主義認為教育的目的是在傳遞文化遺產
(D)進步主義秉持開放的課程觀,認為課程不是固定的
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統計: A(307), B(105), C(47), D(398), E(0) #3129545
統計: A(307), B(105), C(47), D(398), E(0) #3129545
詳解 (共 7 筆)
#6392157
永恆主義(Perennialism)的核心信念是:
➔ 有一套不變的真理與價值,這些真理跨越了時間、文化和個人經驗,永遠適用。
這種想法其實根源於唯實主義(Realism),原因是:
-
唯實主義認為:
外在的世界是真實存在的,不是人的想像,也不是隨個人感覺變動的。
→ 真理存在於這個客觀的世界之中,人需要靠理性、觀察去發現它。 -
永恆主義延伸這個想法,主張:
→ 真理不但存在,而且是固定不變的,比如經典的哲學思想、數學原理、倫理價值,這些東西不因為時間推移就改變。
→ 教育的任務就是讓學生「接觸這些永恆的真理」,而不是單單隨著潮流改變教學內容。
所以總結:
✅ 唯實主義提供了「真理客觀存在」的基礎。
✅ 永恆主義在這個基礎上更進一步強調「真理是不變的」,並且應該代代傳承。
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#7331082
AI
精粹主義(Essentialism)的終極目標通常是培養具有核心知識、智力紀律與適應社會能力的公民,而非進步主義所強調的「完整兒童」或「全人發展」。精粹主義主張教育應回歸核心科目(如語文、數學、科學、歷史),強調記憶與練習,努力大於興趣。
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