13. 以下何者不屬於認知學派的教學？
(A)編序教學
(B)發現學習
(C)錨式教學
(D)意義學習

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統計： A(46), B(15), C(29), D(9), E(0) #3396260

詳解 (共 2 筆)

#6340238
名詞解釋-編序教學（行為主義）：   ...
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#6462767

 

(A)

編序教學（Programmed Instruction）

 

 

➡️ 屬於行為主義學派

 

  • 起源於B.F. Skinner的操作制約理論

  • 強調學習材料應分為小步驟，每一步都提供立即回饋與增強

  • 教師設計教材、學生按部就班操作，重在刺激－反應－強化

 

 

 

 

(B)

發現學習（Discovery Learning）

 

 

➡️ 認知學派，布魯納（Bruner）代表

 

  • 學生主動探索概念與原則，而非被動接受知識

  • 強調理解、結構化知識與遷移能力

 

 

 

 

(C)

錨式教學（Anchored Instruction）

 

 

➡️ 認知學派與情境學習觀

 

  • 由Cognition and Technology Group at Vanderbilt發展

  • 使用真實情境或故事影片作為學習「錨點」

  • 強調知識在具意義脈絡中建構

 

 

 

 

(D)

意義學習（Meaningful Learning）

 

 

➡️ 認知學派，奧蘇貝爾（Ausubel）代表

 

  • 將新知與既有知識結構有意義連結（非死記）

  • 教學時強調先備知識與組織者的運用

 

 

 

 

✅ 正確答案：

(A) 編序教學

 

 

→ 它屬於行為主義教學法，不是認知學派的一員。

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