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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市立大學 105 學年度修習教育學程甄試#52329 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市立大學 105 學年度修習教育學程甄試#52329

年份：105年

科目：教育學程◆教育基本知識

13. 教材組織以兒童經驗為出發點，逐漸擴大其範圍，不強調學科知識本身的邏輯結構。上述屬何種教材組織方法？
(A)橫向組織法
(B)心理組織法
(C)論理組織法
(D)垂直縱貫法
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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