13. 祥文即將進入新北市某高中中重度特教班就讀，導師初次的觀察記錄為：口語能力 有限，社交互動略顯被動，有自傷傾向(尤其是面對較陌生情境或有焦慮感受時)…請 為導師選出合適納入期初 IEP 的學期目標： 【甲】提升口語表達能力 【乙】增加融合活動參與 【丙】增進班級同儕互動 【丁】學習溝通圖卡的使用
(A) 甲丙
(B) 乙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙丙丁

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統計： A(510), B(222), C(255), D(332), E(0) #2702651

詳解 (共 5 筆)

#4713401
個人見解:不選乙: 學生為重度特教班學生...
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#5335724

不選乙感覺比較像是學生已經是重度特教班學生，而且題幹說他面對陌生環境或有焦慮時容易有自傷行為，如果融合可能會讓學生更焦慮，因此較不適合再進行融合活動。

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#4724920
口語能力有限 → (甲)提升口語表達能力...
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#5459161
不選乙的原因我想是因為口語能力有限，所以...
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#5519309

口語能力有限--提升口語能力

社交互動略顯被動--增加與同儕互動

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